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LOS APRENDIZAJES EXTRAÍDOS DE LA PANDEMIA CENTRAN LA PRIMERA JORNADA DE ENLIGHTED

El profesor Steven Pinker llama a la defensa del progreso y al optimismo basado en datos

Unos 1.600 millones de estudiantes se vieron afectados por el cierre de sus colegios durante la pandemia de la covid-19. Este dato lo ha señalado el presidente ejecutivo de Telefónica, José María Álvarez-Pallete, este lunes, para resaltar la relevancia de la tercera edición de EnlightED, el evento internacional sobre educación, tecnología e innovación. La jornada inaugural, dedicada a los aprendizajes extraídos de la crisis sanitaria, ha estado protagonizada por el presidente del Gobierno, Pedro Sánchez; el CEO de Microsoft, Satya Nadella; el profesor de Psicología de Harvard University Steven Pinker o la economista y profesora de Harvard Business School Rebecca Henderson.

Pedro Sánchez y Álvarez-Pallete han coincidido en reivindica la educación y el desarrollo de las competencias digitales para apoyar el progreso de las sociedades. Lo han hecho en la primera de las cinco sesiones de EnlightED 2020, organizado por Fundación Telefónica, IE University, Fundación Santillana y South Summit. “Nunca antes habían estado tantos niños y niñas tanto tiempo fuera de las aulas, alterando su aprendizaje. La modernización de nuestro sistema educativo es absolutamente prioritario”, ha señalado el presidente del Gobierno.

Nadella, CEO de Microsoft, ha destacado la importancia que la tecnología y los datos están cobrando para incrementar los resultados del aprendizaje, tal y como ha quedado demostrado en la pandemia. Si bien, en un panel posterior, con Cristóbal Cobo, especialista en Educación y Tecnología, y Marina Umaschi Bers, profesora y directora del Eliot-Pearson Department of Child Study & Human Development, se debatió sobre el papel y función de estas tecnologías. “No todas nos permiten el mismo comportamiento en profesores y alumnos”, recordó Umaschi, subrayando que deben ser herramientas para desarrollar un pensamiento crítico, que lleve a los estudiantes a tomar la acción en el mundo real. Su apuesta es hacerlo a través de la programación, un leguaje compartido que en su opinión instruye el pensamiento lógico y, por tanto, desarrolla la responsabilidad.

Pinker expuso su visión optimista del progreso de la sociedad. El experto mostró cómo los datos y la historia revelan que el bienestar y felicidad de la humanidad goza de unos estándares jamás alcanzados, a pesar de la sensación de caos o crispación que muchos ciudadanos puedan percibir. Como dijo, “no es cuestión de ver el vaso medio lleno o medio vacío, sino de datos”. Así, sobre la pandemia enumeró un buen número de ocasiones en las que la humanidad se recuperó de enfermedades infecciosas y los muchos esfuerzos que se están haciendo por lograr una vacuna, pues, como defendió, el progreso no es “mágico”, “no está garantizado”, sino que “es el resultado de aplicar soluciones a los problemas”.

En este sentido, su colega de Harvard, Rebecca Henderson, defendió que las empresas pueden ayudar a las instituciones públicas. ¿Cómo? Creando valor a través de objetivos sostenibles y justos. La economista lanzó un mensaje para que las compañías inviertan en sus empleados, sus motores de productividad y desarrollo, y para que compartan objetivos y conocimiento entre ellas. “La avalancha del cambio empieza con una pequeña piedra y nadie sabe qué piedrita será”, concluyó para animar también a la acción individual.

El evento ha continuado con paneles sobre los sistemas de educación latinoamericanos y la brecha de desigualdad en la educación y el acceso a la tecnología.

El encuentro, de carácter virtual, y con horario de cuatro de la tarde a ocho y media hora española, puede seguirse en la web de EL PAÍS. La jornada de este martes se centrará en el mundo laboral de la nueva normalidad. Nassim Nicholas Taleb, ensayista, investigador y matemático, miembro del Instituto de Ciencias Matemáticas de la Universidad de Nueva York; o Jeremy Rifkin, presidente de la Fundación de Tendencias Económicas y asesor político de la UE; serán algunos de los expertos destacados del día.

Andrea S

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ASÍ ES EL ‘CENTRO DE DATA’ PORTABLE DE MICROSOFT QUE SE CONECTARÁ A STARLINK

Microsoft presentó su centro de data portable, nombrado Azure Space.

Este centro cuenta con los instrumentos necesarios para proveer distintas herramientas tecnológicas a donde sean instaladas , porque también es portable.

La compañía ha firmado un contrato para que Azure Space se conecte con Starlink, el proyecto de Elon Musk con el cual abastecerá de internet a todo el globo terráqueo.

De esta manera, no descartan que este centro de data llegue a viajar al espacio exterior, quizás hasta la Luna.Microsoft asegura estar capacitado para proveer de almacenamiento de data, conectividad de internet y computación en la nube; así que tiene todo lo necesario.

Exactamente tiene 864 servers con 27.6 Petabytes de almacenamiento disponible.

Redacción: Grecia Arbieto

FUENTE :Hothardware

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EL NUEVO ALGORITMO DE PHOTOSHOP TIENE UNA INTELIGENCIA ARTIFICIAL QUE PODRA COLORIZAR UNA FOTOGRAFÍA ANTIGUA

La Inteligencia Artificial se está renovando, y llega a la industria de la edición digital gracias a Adobe, la compañía productora de la suite de diseño más usada del mundo (Photoshop, Illustration, inDesign, Premiere, After Effects, etc.

La versión 22.0 de Photoshop, sorprende por su increíble algoritmo de IA, el cual podrá colorizar una fotografía antigua con un solo click. Además, existirán varios filtros de fotos, algunos incluso cambiarán las expresiones faciales de los protagonistas.

Por ejemplo, podremos expresar felicidad, emoción, sorpresa y molestia, todo con un par de clicks.Estos algoritmos han sido diseñados arduamente con cientos de imágenes y videos, de manera que tiene en mente todos los colores que nos imaginamos.

Eso sí, los aspectos mínimos quedarán a libre elección , pues siempre existirán retoques que solo pueden ser realizador por la mano experta.

Redacción: Grecia

Fuente: America

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CURSOS PARA APRENDER A SER ADULTO EN EL MUNDO VIRTUAL

El ciclo ‘online’ y gratuito Pensando en Digital, del Espacio Fundación Telefónica, responde a las grandes preguntas que nos surgen cuando hablamos de tecnología

Sin apenas darnos cuenta, los ciudadanos del primer mundo nos hemos encontrado con nubes y huellas virtuales que no podemos ver, con empresas que “cosechan” nuestros datos de forma masiva y con nuestros cuerpos fusionándose con las máquinas. Lo que antes era ciencia ficción, ahora es pura cotidianidad informática. Pero todavía no sabemos lidiar con ella. El ciclo Pensando en Digital del Espacio Fundación Telefónica intenta responder a las grandes preguntas que surgen cuando hablamos de tecnología.

Hasta el próximo 27 de octubre, ofrecerán a través de su web una serie de talleres online, gratuitos y de 90 minutos de duración, que analizan las nuevas identidades que creamos en la Red y los riesgos que nos plantean. Estos encuentros, que antes se celebraban de manera presencial en la sede de la fundación en Gran Vía, explican ahora a través de la pantalla conceptos básicos que a menudo no dominamos. Las cookies están relacionadas con nuestra privacidad, pero ¿acaso sabemos a dónde van los datos que vamos regalando cuando navegamos por Internet y por qué son tan codiciados?

“Hace unos años, a nadie se le hubiera ocurrido firmar un contrato sin leerlo y es algo que ahora hacemos continuamente con un teléfono móvil. Instagram y WhatsApp no son aplicaciones gratuitas, simplemente las pagamos con otra moneda: nuestra privacidad”, explica por teléfono Pablo Mateos uno de los educadores que imparten los encuentros, ideados por el Departamento de Educación de Fundación Telefónica. Aunque siguen abiertos a todos los públicos, esta nueva versión digital que han impuesto las circunstancias sanitarias está más enfocada a docentes que necesitan actualizar sus conocimientos y programas lectivos sobre cultura digital y a alumnos de últimos cursos de bachillerato.

No se trata de ofrecer tutoriales sobre tecnología, sino de aprender conceptos básicos sobre derechos y deberes de los ciudadanos en este nuevo entorno digital. Lo importante para los creadores de este ciclo es que sus asistentes desarrollen un punto de vista crítico sobre aspectos que cada vez afectan más nuestro día a día. La identidad digital y el ciberacoso son algunos de ellos. “Que los jóvenes hayan nacido con un móvil en la mano no significa que hayan reflexionado el papel que está jugando en las redes sociales”, apunta Mateos. “Uno de esos detalles que no nos paramos a pensar es que el 80% de la información que consumimos al día es visual, no leída. Y debemos formarnos para saber interpretarla, porque esas imágenes generan ideas de cómo es el mundo”.

En el taller de este jueves se abordará el concepto de Transhumanismo, una corriente intelectual que está a favor de implantar dispositivos tecnológicos en nuestros cuerpos para garantizar la evolución humana. “Es una realidad que nos plantea preguntas cada vez más interesantes y que, aunque nos parezca algo del futuro, es algo muy común en nuestra sociedad”, comenta Mateos. “Por ejemplo, los marcapasos existen desde la década de los 50 y 60. ¿Y acaso llevar un smartphone pegado a la mano casi todo el día nos convierte en ciborgs?”, apunta sobre otras cuestiones que intenta explicar el ciclo Pensando en digital.

A pesar de tratarse de encuentros emitidos a través de una cámara, sus responsables prefieren no colgarlos en su web ni en redes sociales, “porque en ellos prima un importante elemento de interactividad que se pierde al verlos en diferido”, explican. “Para que el asistente aprenda de verdad, es importante crear una experiencia particular. Por eso adaptamos cada taller en función de la respuesta del grupo con el que estamos tratando. Además, los contenidos del programa han de adaptarse todo el tiempo, porque el mundo digital está en constante cambio y un taller grabado en vídeo corre el riesgo de quedarse obsoleto en cuestión de semanas”.

Creditos: Peru21

Andrea S

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LOS CREADORES DEL VIDEOJUEGO FALL GUYSLOS , PUBLICAN ENCUESTA PARA SABER QUÉ PRUEBA ES TU FAVORITA

El juego del momento, Fall Guys, acaba de lanzar su segunda temporada para todo el mundo. Y como novedad, tenemos una fantástica temática que ha sido la favorita de millones usuarios.

Por esa razón los creadores del videojuego Mediatonic, publicaron una encuesta para conocer qué prueba es la favorita de los fanáticos. De esta manera se tendrán estadísticas sobre los gustos y disgustos de la comunidad Fall Guys.

La encuesta se realizará a través de Google Docs o puedes visitarla a través de ese link. Los creadores aseguran que si te gusta el videojuego, lo ideal es llenar la encuesta para que ayudes a mejorarlo, dicha encuesta será realizada en el twitter ofical del videojuego.

Redacción: Grecia Arbieto

Fuente:Cultura-gamer. com

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LG PONE A LA VENTA SU INCREÍBLE TELEVISOR DE 87,000 DÓLARES

Las pantallas plegables ya son una realidad.

Algo que empezó como pruebas hace varios años, ya puedes disfrutarla en tus manos gracias a teléfonos como el Galaxy Z Fold o el Huawei Mate X. Ahora, LG renueva con este concepto un televisor totalmente plegable que es capaz de desaparecer al enrollarse en su base.

Este televisor no es nuevo, estuvo presente en el CES 2019 de Las Vegas, ahora la compañía lo pondrá a la venta al público general dejando de ser un producto solamente exhibido en ferias.

El dispositivo cuenta con una pantalla OLED de 65 pulgadas y resolución 4K que LG ha bautizado como LG Signature OLED R.

Redacción: Grecia Arbieto

Fuente: LG

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UN NUEVO MODELO EDUCATIVO PARA GOBERNAR LA TECNOLOGÍA

El rol del nuevo paradigma educativo no es hacernos conscientes de nuestras vulnerabilidades, sino formarnos para la infinidad de oportunidades de aportar valor en la economía digital

Cada vez que escribimos sobre la era digital, como si de una introducción automatizada se tratara, hablamos de que está transformando el mundo que nos rodea y que, aunque nos ofrece oportunidades infinitas, también nos plantea desafíos enormes. Esta introducción automatizada la acompañamos recientemente de una coletilla, tras la irrupción de la pandemia que sufrimos, y es que la covid-19 está acelerando (más si cabe) la disrupción que supone la tecnología en nuestra vida.

El problema de estos automatismos sobre la era digital es que estamos tan abducidos por el consumo intensivo de redes sociales, periódicos digitales, series en streaming, y todo el aparato de inteligencia artificial que nos mantiene enganchados, que hemos desdibujado la frontera entre los beneficios y los riesgos, estamos completamente anestesiados sobre las consecuencias alarmantes que tiene nuestra ignorancia sobre la tecnología.

La ignorancia es el riesgo, puesto que la tecnología tiene infinidad de cosas positivas. Aquí es donde la educación tiene que jugar un rol esencial, necesitamos un nuevo modelo educativo para la era digital. Ningún sistema educativo de Europa ha conseguido todavía beneficiarse claramente de los tres objetivos clave que aporta la era digital a la educación: primero, formar en capacidades digitales; segundo, servirse de las tecnologías para mejorar exponencialmente la experiencia en el aprendizaje, gracias al aprendizaje líquido; y tercero y más importante, ofrecer espacios de reflexión sobre los riesgos anteriormente mencionados, como el que tiene lugar esta semana en enlightED.

Según un estudio del Center for the Governance of Change de IE University realizado en abril, un 65% de los europeos (menores de 55 años) parecen sentirse cómodos con sus habilidades y creen que ningún robot podrá hacer su trabajo mejor que ellos en los próximos 10 años. Por el contrario, la mayoría de los ciudadanos chinos (64%) son más pesimistas y afirman que su trabajo lo hará mejor un robot. Esta brecha se debe fundamentalmente a la falta de formación en habilidades tecnológicas y de datos. El rol que debe de jugar el nuevo modelo educativo no es hacernos conscientes de nuestras vulnerabilidades, sino formarnos para la infinidad de oportunidades que tenemos de aportar valor en la economía digital si somos capaces de tener un entendimiento más profundo y práctico.

En segundo lugar, la pandemia ha trasladado una clase física a un entorno virtual y aunque disminuye la experiencia académica y no supone una gran transformación, sí es un primer contacto para la comunidad educativa al permitirles familiarizarse y normalizar el uso de tecnología. Y este punto sí es realmente transformador puesto que nos permite resolver un dilema instalado en los sistemas educativos de todo el mundo desde hace siglos: ¿estandarización o personalización? Como Howard Gardner señaló en su Teoría de las Inteligencias Múltiples, no todos tenemos inteligencias iguales y por lo tanto no todos aprendemos de la misma forma. La tecnología nos permite ofrecer modularidad en el aprendizaje para adaptar la velocidad, el formato, la evaluación, la localización, la metodología… Gracias a la tecnología tenemos la oportunidad de acabar con el sistema decimonónico de tratar a los estudiantes como si fueran materia prima entrando en una fábrica.

Por último, el tema más importante para promover un nuevo modelo educativo es la reflexión sobre los riesgos que la era digital nos presenta. Desde que amanecemos hasta que nos acostamos (incluso hasta cuando dormimos) nuestros dispositivos lo apuntan todo de nosotros y lo utilizan no respetando ni siquiera el espejismo de renuncia inconsciente a nuestra privacidad, pues venden a nuestras espaldas a empresas y gobiernos la influencia que son capaces de ejercer sobre nosotros.

Y es precisamente en este punto donde es más urgente la necesidad de un nuevo modelo educativo, pues ignoramos por completo el alcance de la renuncia a nuestras libertades, y dicha ignorancia cuestiona incluso la capacidad de nuestra sociedad de participar en democracia de forma segura. Más allá de las oportunidades que nos ofrece formar en capacidades tecnológicas o mejorar la experiencia en el aprendizaje, el nuevo modelo educativo lo necesitamos con urgencia para entender y hablar el idioma de la tecnología, para de esta forma, someterla a nuestro beneficio y no someternos nosotros a los que la controlan.

Creditos: El comercio

Andrea S

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REPARAR LA PANTALLA DEL IPHONE 12 COSTARÁ COMO UN CELULAR NUEVO

Los nuevos celulares de Apple, los iPhone 12, siguen siendo un tema controversial a pesar de no haber sido lanzados al mercado de momento.

Los nuevos accesorios que incluye este dispositivo son una nueva pantalla de alta resolución OLED que es protegida por un vidro resistente denominado “Ceramic Shield”.

Cómo se esperaba, estas mejoras no son baratas y eso es demostrado con la reciente lista de precios de reparación liberadas por la compañía de Cupertino. Arreglar la pantalla del iPhone 12, en cualquier de sus versiones, costará unos 279 dólares. Precio sumamente elevado porque lo que cuesta un equipo nuevo de gama media de Samsung, Xiaomi o Motorola.

Redacción: Grecia Arbieto

Fuente: Apple

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EL PLAYSTATION 5 CAMBIA LA VELOCIDAD DE SU VENTILADOR Y ACTUALIZACIONES FUTURAS

Para saber sobre estas dudas, el ingeniero responsable del diseño de la consola es Yasushiro Ootori, habló sobre el tema y de una nueva característica no mencionada.

Se indica que el sistema interno de ventilación ha sido diseñado para evitar fallos, incluso en condiciones severas y que es más discreto que el de PS4 o PS3. Se contará con tres sensores en la placa principal que medirán y controlar la temperatura.

A esto se añadió la posibilidad de optimizar su uso mediante ajustes que serán en formato de actualización de firmware. PlayStation 5 llegará al mercado a nivel mundial el próximo 19 de noviembre al precio de s/2,999.00 en Perú.

Redacción: Grecia Arbieto

Fuente: Canal CN

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MONOPOLIO SÍ, NO, TAL VEZ: LAS POSIBLES SANCIONES A GOOGLE, FACEBOOK, APPLE O AMAZON

Economistas y expertos analizan las propuestas del House Antitrust Report, que propone un panel del Congreso de Estados Unidos para endurecer las prácticas antimonopolísticas de las empresas GAFA

Si antes los monopolios venían en barriles de petróleo y eran forjados en acero, ahora han cambiado de escenario y de productos. Del líquido negro han pasado a los datos personales en la web, y del ferrocarril a los aparatos inteligentes. Las nuevas prácticas monopolísticas del siglo XXI en América se deletrean así: GAFA. A esa conclusión ha llegado una comisión del Congreso de Estados Unidos tras un año de investigación, 1,3 millones de documentos y más de 300 entrevistas. El organismo señala que Google, Apple, Facebook y Amazon han incurrido en “prácticas monopolísticas” para dominar el mercado tecnológico en occidente. En su reporte conocido como House Antitrust Report el panel expone sus sugerencias a los congresistas. Aquí, un grupo de economistas y expertos analiza las propuestas y las conclusiones del caso.

¿Monopolios o prácticas monopolistas?

¿Son las políticas de competencia existentes y las leyes antimonopolio centenarias adecuadas para supervisar a los gigantes tecnológicos? El panel concluyó que no, y que Estados Unidos necesita nuevas leyes y poderes de aplicación para los reguladores.

Álvaro Lodares, economista y autor del libro ¿El final de la crisis?, comparte estas conclusiones y señala que estas compañías “aprovechan que el sistema está lleno de agujeros”. Sin embargo, el economista y profesor de la Deusto Business School, Mario Cantalapiedra, no lo ve tan claro. “Tanto Google como Facebook, ejercen esas prácticas monopolísticas en el ámbito de las búsquedas en internet y de las redes sociales, respectivamente. No obstante, Amazon y Apple, tienen un poder significativo y duradero en el mercado, pero que no puede catalogarse de monopolístico”, sugiere. De hecho, el informe es protagonizado por Google y Facebook, mientras que Apple y Amazon quedan relegadas a un segundo plano.

El profesor de Innovación de la IE Business School, Enrique Dans, prefiere, en la misma línea que Cantalapiedra, indagar en los matices y considera que si bien las compañías han incurrido en prácticas monopolísticas, tampoco hay que “demonizarlas”. “Tratar de ejercer un cierto control sobre estos casos aislados tiene mucho sentido, como la adquisición de DoubleClick en 2007 por parte de Google o la adquisición de Instagram por parte de Facebook. Pero pasar de eso a demonizar a unas compañías que deben su éxito fundamentalmente a haber investigado más que otros y, sobre todo, que han generado una gran cantidad de valor muy apreciado por todos los ciudadanos, es algo que no tiene demasiado sentido”, explica Dans.

El panel, integrado por republicanos y demócratas, ha propuesto varias medidas para controlar a las GAFA. Las más drásticas provienen del sector demócrata y sugieren limitar las futuras fusiones entre mega empresas y bloquear las negociaciones por cuenta propia que podrían dañar a los competidores. Además, proponen imponer restricciones e incluso prohibiciones a futuras adquisiciones de las empresas. El sector republicano no ha sido tan drástico. Se inclina más por el aumento de los presupuestos de los organismos que aplican la ley antimonopolio, entre ellos la División Antimonopolio del Departamento de Justicia y la Comisión Federal de Comercio, para ampliar así su capacidad de gestión, estudio y acción.

En este caso, Dans apoya más por las iniciativas republicanas. “Las propuestas del informe, referentes al refuerzo de los presupuestos y las funciones de la Federal Trade Commission y de la división antimonopolio del Departamento de Justicia tienen mucho sentido. Pero las apreciaciones con respecto a posibles medidas para regular las big tech no tienen tanto, y podrían provocar verdaderos problemas de viabilidad y de lógica empresarial en compañías que han generado un gran nivel de bienestar y que, en muchos casos, son muy apreciadas por los usuarios”, señala.

Lodares se centra en la medida demócrata sobre prohibir y regular las adquisiciones nuevas que pueda hacer cualquier miembro de GAFA. “Siempre que sean conformes a la ley, prohibir eso sería ir contra la libertad de mercado”, expresa. El economista se inclina más en otro tipo de restricciones, como obligar a que los grandes compartan su información con empresas pequeñas y evitar que este tipo de empresas encierren a los usuarios en sus plataformas por el efecto red, como en el caso de Facebook que también es dueña de Instagram, WhatsApp y Facebook Messenger.

Cantalapiedra también se muestra escéptico con las medidas que propone el sector demócrata, sobre todo con las que sugieren dividir o partir las compañías y que sean regulados como las compañías que suministran el agua o la electricidad. Esta fue una medida que la senadora demócrata Elizabeth Warren impulsó durante su campaña para las primarias demócratas. “Dividir a las GAFA puede suponer romper el ecosistema en el que han basado su éxito, su innovación y su orientación al cliente. No olvidemos que a los consumidores, sobre todo a las generaciones más jóvenes, estas empresas les encantan y se sienten muy identificados con ellas”, recuerda el economista.

Con Biden sí, con Trump no

Pero hoy por hoy, es poco probable que las recomendaciones del House Antitrust Report se hagan efectivas de inmediato, porque toda la atención está fijada en las elecciones presidenciales del 3 de noviembre. Sin embargo, que gane Donald Trump o Joe Biden sí que definirá las acciones que se podrán tomar. Y para Lodares, Cantalapiedra y Dans, esta vez la respuesta es una: con Trump no; con Biden, sí. “Las medidas propuestas por este informe tendrían más posibilidades de implementarse en el caso de que Biden ganara las elecciones y los demócratas tuvieran el control de la Cámara de representantes y del Senado”, asegura Cantalapiedra. Por su parte, Lodares afirma que aunque no ha visto “una posición del todo rotunda en este tema por parte de Biden” durante la campaña electoral, “el apego de Trump hacia que se cumplan las normas y la seguridad jurídica es absolutamente nulo”.

Dans ofrece un poco de contexto. “Los mercados necesitan ser protegidos de sí mismos”, y señala que el capitalismo neoliberal y la escuela de Chicago ya han sido “rechazados” hasta por los lobbies empresariales como la Business Roundtable, que agrupa a los líderes de las compañías norteamericanas más grandes y poderosas. “En esta línea, el efecto Trump sería negativo, más abusos y más descontrol; y el de Biden, positivo: más intentos de poner sentido en una regulación muy necesaria para evitar la desprotección del ecosistema de empresas incipientes y de los consumidores”, recalca.

Lo que ni para el panel ni los economistas y expertos está en discusión es que tanto Google, Apple, Amazon y Facebook “abusaron de su poder, revelando culturas corporativas aparentemente empeñadas” en hacer lo que fuera para mantener su dominio sobre grandes áreas de Internet.

Credito: El comercio

Andrea S